小学科学2025，Issue(2) ：95-97.

实验教学生活化初探

陈姚梦蝶
小学科学2025，Issue(2) ：95-97.
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实验教学生活化初探

陈姚梦蝶1
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作者信息

  • 1. 浙江:玉环市陈屿中心小学
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摘要

传统的课堂教学枯燥乏味,注重书本知识的传授,没有与实际生活相联系.科学源于生活,又服务于生活.探索小学科学实验教学"生活化",旨在从学生熟悉的生活实例入手,提高学生的学习兴趣和解决问题的能力.本文就小学科学实验生活化的教学策略提出若干建议,以加强生活与科学课之间的联系.

关键词

小学科学/生活化/实验教学/策略

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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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