小学科学2025，Issue(3) ：19-21.

树立证据意识 加强学生论证能力

朱海霞
小学科学2025，Issue(3) ：19-21.
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树立证据意识 加强学生论证能力

朱海霞1
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作者信息

  • 1. 江苏:苏州高新区白马涧小学
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摘要

随着科学课程的不断改进和完善,科学教学模式已逐渐成熟,但也显现出一些弊端,如科学探究课堂实施的形式化与机械导致学生在"证据—解释"环节出现短板,这要求今后的科学教学要重视学生在探究活动中的证据意识,着力培养学生的科学论证能力.本文对树立证据意识,加强学生科学论证能力问题进行了探讨.

关键词

小学科学/证据意识/论证能力

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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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