小学科学2025，Issue(3) ：22-24.

"四链融创"以项目式学习变革育人模式

王幼华
小学科学2025，Issue(3) ：22-24.
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"四链融创"以项目式学习变革育人模式

王幼华1
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  • 1. 浙江:嘉善县第二实验小学
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摘要

本文深度挖掘了项目式学习的育人价值,并根据近20年的校本实践和探索研究,提炼出项目式"课程链"、项目式"社团链"、项目式"评价链"、项目式"师训链"四链融合创新的项目式学习立体育人模式,提出以项目式学习为支点,撬动育人模式变革的路径.

关键词

小学科学/信息科技/项目式学习/育人模式/"四链融创"

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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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