小学科学2025，Issue(3) ：55-57.

创编儿童科普剧《辣,是什么》帮助学生建立科学概念

袁央清
小学科学2025，Issue(3) ：55-57.
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创编儿童科普剧《辣,是什么》帮助学生建立科学概念

袁央清1
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作者信息

  • 1. 浙江:绍兴市柯桥区中国轻纺城第二小学
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摘要

小学低年级学生概念的形成多数建构在日常经验中,易形成迷思概念.本文从课堂实例出发,解析学生迷思概念成因,从他们的立场出发,创新编排科普剧《辣,是什么》,纠正学生"辣是味觉"的迷思概念,调动其学习的积极性和主动性,促进学生建构科学概念,培养其科学精神.

关键词

小学科学/迷思概念/科学概念/原创科普剧

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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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