小学科学2025，Issue(3) ：64-66.

精准引导 高效巩固 拓展延伸

单洁丽
小学科学2025，Issue(3) ：64-66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

精准引导 高效巩固 拓展延伸

单洁丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东:广州市增城区正果镇光明小学
  • 折叠

摘要

"双减"政策的核心内容是减轻学生负担,提升教学质量与效率.当前的小学科学作业设计,主要存在作业形式、内容和评价方式单一等问题.怎样合理有效地设计科学作业?笔者经过多年的教学实践,总结出可以采用课前作业设计精准引导、课堂作业设计高效巩固、课后作业设计拓展延伸的作业设计策略,希望可以为小学科学教师设计作业提供参考.

关键词

小学科学/作业设计/实施策略

引用本文复制引用

出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
段落导航相关论文