小学科学2025，Issue(3) ：73-75.

"制作钟摆"活动中的项目式教学

韩雪
小学科学2025，Issue(3) ：73-75.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"制作钟摆"活动中的项目式教学

韩雪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽:蚌埠京师实验学校
  • 折叠

摘要

项目式教学是一种以解决实际问题为目标的教学方法,在小学科学课堂上有着广泛的应用.笔者发现,项目式教学能够促进学生的探究性学习,提升其团队合作能力,提高他们的学科知识水平和综合素质.本文依据科学教学规律及创新素养培养需求,从设计项目任务、组建项目组、学习实践、公开成果展和评价反馈这几个环节,对"制作钟摆"活动中的项目式教学进行了探讨.

关键词

小学科学/项目式教学/"制作钟摆"

引用本文复制引用

出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
段落导航相关论文