小学科学2025，Issue(3) ：88-90.

以虚拟实验优化教学

郑如意
小学科学2025，Issue(3) ：88-90.
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以虚拟实验优化教学

郑如意1
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作者信息

  • 1. 福建:厦门市海沧区霞阳小学
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摘要

虚拟实验的运用在小学科学实验教学中是一种创新教学方式,它能有效激发学生的学习兴趣,优化科学课堂实验教学策略,提高课堂教学效率.虚拟实验的运用能为学生提供个性化指导和实时评价,有效提高学生的实验操作能力,并能可视化实验数据,快速进行实验分析,内化科学实验相关知识与技能.本文结合小学科学实验教学分析,研究虚拟实验在小学科学实验教学中的优势和优化实验教学的策略以及方法.

关键词

小学科学/实验教学/虚拟实验/优化策略

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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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