小学科学2025，Issue(4) ：59-61.

"找缺点法"教学案例分析

孙瑞平
小学科学2025，Issue(4) ：59-61.
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"找缺点法"教学案例分析

孙瑞平1
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作者信息

  • 1. 山东:曲阜师范大学附属小学
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摘要

在《义务教育科学课程标准(2022年版)》中,学生创新能力的培养被摆在了非常重要的位置.本文根据课程标准的精神,将创新思维方法——找缺点法,通过巧妙的设计,完美地融合到科学课程教学中,使学生在不知不觉中了解和掌握创新方法,培养学生的创新能力.

关键词

小学科学/"找缺点法"/创新思维方法/展示创意

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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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