小学科学2025，Issue(4) ：83-85.

"植物生态研究"特色实验室的探索

何婕
小学科学2025，Issue(4) ：83-85.
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"植物生态研究"特色实验室的探索

何婕1
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作者信息

  • 1. 广西:南宁市桂雅路小学
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摘要

在核心素养视角下,小学"植物生态研究"特色实验室的探索与实践,旨在通过丰富的实验活动,培养学生的科学探究能力、实践动手能力和生态意识.本文围绕植物生态研究的核心内容,设计模拟实验,通过这些实验,学生不仅能够理解植物生长的基本条件和生态系统的构成,还能在实践中提升合作与交流能力,增强对自然环境的保护意识,为全面发展奠定基础.

关键词

小学科学/植物生态研究/特色实验室

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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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