创客教育背景下的信息科技教学

喻基亮¹

扫码查看

作者信息

1. 福建:将乐县城关中心小学
折叠

摘要

作为小学生核心素养培育的重要途径之一,信息科技课程对于学生未来的发展具有积极的影响.创客教育是一种新型的教学模式,它将科学、艺术、工程等各个方面的内容融合起来,并应用于实际,能够在整体上提高学生的实践能力.因此,小学信息科技教师需加强对课堂教学的探索,为学生构建完善的教学内容,促进学生掌握信息科技知识和技能,提升学生的综合素养.本文主要介绍了小学信息科技教学的现状,并根据存在的问题提出详细的实施策略,希望能为以后的小学信息科技教学工作提供帮助.

关键词

信息科技/创客教育/探究

引用本文复制引用

出版年

2025

小学科学

长春出版社

小学科学

影响因子：0.004

ISSN：1674-6317

段落导航