小学科学2025，Issue(5) ：55-57.

实践作业的多元设计及效果分析

谢仙花
小学科学2025，Issue(5) ：55-57.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

实践作业的多元设计及效果分析

谢仙花1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建:建瓯市建州教育总校第二小学
  • 折叠

摘要

本文旨在探讨小学科学实践作业的多元设计及其实施效果.通过对小学科学实践作业的类型、特点进行分析,阐述了多元设计的重要性.同时,结合实际教学案例,对多元设计的小学科学实践作业的实施效果进行了深入研究,包括学生的学习兴趣、科学素养、实践能力等方面的提升.研究结果表明,多元设计的小学科学实践作业能够有效提高小学科学教学质量,促进学生的全面发展.

关键词

小学科学/实践作业/多元设计/实施效果

引用本文复制引用

出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
段落导航相关论文