小学科学2025，Issue(5) ：121-123.

STEAM教育理念指导下的科学活动

顾雪君
小学科学2025，Issue(5) ：121-123.
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STEAM教育理念指导下的科学活动

顾雪君1
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作者信息

  • 1. 甘肃:武威市凉州区第七幼儿园
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摘要

随着教育理念的持续革新与深化,STEAM教育理念在全球范围内得到广泛深入的推广与应用.该理念聚焦于跨学科的学习与融合,其核心目标在于激发学生的创新思维,强化其问题解决能力,并培养其扎实的实践能力.特别是在幼小衔接的关键时期,科学活动的设计与有效实施,对促进幼儿的全面发展具有不可估量的重要价值.本文将从STEAM教育理念的视角出发,分析不同阶段幼小衔接科学活动的特点与策略,以期为教育实践提供参考与借鉴.

关键词

幼小衔接/STEAM教育理念/科学活动

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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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