国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学科学
2025,
Issue
(6) :
79-81.
提高实验教学效果探析
孙本鑫
小学科学
2025,
Issue
(6) :
79-81.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
提高实验教学效果探析
孙本鑫
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东:胶州市张应小学
折叠
摘要
随着教育改革的不断深入,实验教学在小学科学课程中的作用被逐渐重视.本研究旨在探讨小学科学实验教学的有效性,并提出提高教学效果的策略.采用文献分析和实证研究相结合的方法,分析了实验教学在提升学生科学素养、实践能力和创新思维方面的作用.研究建议加大教育资源投入,提升教师实验教学能力,并加强对学生科学实验的指导与评价,以充分发挥实验教学在小学科学教育中的重要作用.
关键词
小学科学
/
教学效果
/
实验教学
引用本文
复制引用
出版年
2025
小学科学
长春出版社
小学科学
影响因子:
0.004
ISSN:
1674-6317
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果