小学科学2025，Issue(6) ：88-90.

以"水"单元为例进行A-STEM化教材重构研究

许晓惠
小学科学2025，Issue(6) ：88-90.
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以"水"单元为例进行A-STEM化教材重构研究

许晓惠1
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作者信息

  • 1. 广东:深圳市龙岗区布吉贤义外国语学校
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摘要

对学生进行访谈以及调查,我们了解了学生对于"水"的真实想法.对小学科学教科版三年级上"水"单元教材进行A-STEM化改进,在教材重构中有意识地渗透科学核心素养,通过理工科技能训练学生发现和创造性地解决现实生活问题,培养学生具备科学核心素养.

关键词

小学科学/A-STEM/教材重构/"水"单元

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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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