小学科学2025，Issue(6) ：139-141.

发挥多媒体辅助教学的优势

林礼贤
小学科学2025，Issue(6) ：139-141.
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发挥多媒体辅助教学的优势

林礼贤1
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  • 1. 贵州:大方县文阁乡中心校
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摘要

小学语文教学中情境的营造是促进学生语文学习效果的关键所在.本文探讨多媒体教学在小学语文情境教学中的应用,证实其能丰富教学情境、提高学生学习兴趣与主动性、增强理解与记忆、促进师生互动和培养创新思维.提出教师应注重多媒体与教学融合、情境设计的针对性,培养学生主体参与意识,发挥引导作用,并提升自身多媒体教学能力,以发挥多媒体辅助教学的优势.

关键词

多媒体/情境教学/学习效果

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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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