小学科学2025，Issue(13) ：67-69.

基于核心素养的《点亮小灯泡》教学项目化学习

李政
小学科学2025，Issue(13) ：67-69.
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基于核心素养的《点亮小灯泡》教学项目化学习

李政1
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  • 1. 广东:深圳市深圳小学
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摘要

通过项目化学习模式进行科学教学是落实科学核心素养的重要途径.本文结合《点亮小灯泡》一课,阐述了核心素养背景下,通过项目化学习模式确定学习目标、创设驱动性问题、构建实施流程、制定评价体系的具体教学策略,以期为教师将核心素养的培养在科学课堂有效落地提供可行思路.

关键词

小学科学/核心素养/项目化学习/教学策略

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出版年

2025
小学科学
长春出版社

小学科学

影响因子：0.004
ISSN：1674-6317
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