小学生作文辅导(读写双赢)2020，Issue(9) ：1.

群文阅读,让语文课堂彰显魅力

顾荣华
小学生作文辅导(读写双赢)2020，Issue(9) ：1.
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群文阅读,让语文课堂彰显魅力

顾荣华1
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作者信息

  • 1. 江苏省启东实验小学
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摘要

小学生的天性是"群居",尤其喜欢"群氛围".和其他学段学习者相比,小学生更依赖于群体.因此,教师需要有意识地增加"群体活动",如开展群文阅读就是一个良好的应对策略.在群文阅读过程中,学生将收获更多的语文信息,开阔视野.

关键词

小学语文/群文阅读活动/策略

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出版年

2020
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量1
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