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西部农村小学高年级学生语文课堂发言能力培养策略的研究
西部农村小学高年级学生语文课堂发言能力培养策略的研究
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中文摘要:
《语文课程标准》对小学中高年级学生口语交际的要求有一条是"乐于参与讨论,敢于发表自己的意见".因此,教师在课堂上要引导学生积极发言.在小学语文教学活动中,学生是否能在课堂上进行积极的发言是十分重要的,学生的课堂发言能力在很大程度上决定了小学语文课堂的教学效果.
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作者:
李小平
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作者单位:
甘肃省平凉市灵台县朝那学区
关键词:
西部
农村小学
高年级
课堂发言
出版年:
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN:
1671-1726
年,卷(期):
2021.
(2)
参考文献量
1