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小学低年级语文阅读教学的有效策略漫谈
小学低年级语文阅读教学的有效策略漫谈
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中文摘要：
如何为小学低年级学生带来更加优质的阅读教学,让他们能够真正在阅读教学中获得成长,成为了每一名小学语文教师都不得不深思熟虑的问题.本文将结合个人实践对这一问题进行探究,以期能对其他小学语文教师开展工作有所帮助.
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作者：
马硕
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作者单位：
山东省菏泽市曹县古营集镇中心小学
关键词：
小学语文
阅读教学
有效策略
实践探究
出版年：
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN：
1671-1726
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
2
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