小学中高年级语文课堂结尾的补白艺术

顾燕香

小学中高年级语文课堂结尾的补白艺术

顾燕香1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州高新区达善小学校
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摘要

每篇文章的结束之时开展"补白"环节,能够提高学生对不同体裁文章的掌握程度.学生通过自己的想法与体会对文章进行延伸,能够大大提高自己的语文水平.这样的教学模式不仅利于学生深刻理解不同类型的文章,而且在补白练笔的过程中,学生还能积累大量的知识素材.

关键词

小学语文/情境补白/背景补白

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN:1671-1726
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