读中悟写,得言得法

刘丹

读中悟写,得言得法

刘丹1
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  • 1. 江苏省扬州市邗江区实验小学
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摘要

在现代语文教学中,阅读教学与写作教学为主要内容,两者融合能够提高学生语文学习能力,促使学生语文成绩提高.基于此,本文从"读中悟写,得言得法"角度出发,探究小学语文阅读教学中写作方法的有效渗透,从而为小学语文教学奠定理论基础.

关键词

二年级语文/部编版/阅读教学/语文写作/有效方法

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN:1671-1726
被引量1
参考文献量1
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