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小学生作文辅导(读写双赢)
2021,
Issue
(2) :
52-53.
小学语文习作教学方法指导
唐月
小学生作文辅导(读写双赢)
2021,
Issue
(2) :
52-53.
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来源:
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小学语文习作教学方法指导
唐月
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作者信息
1.
江苏省高邮市送桥镇天山小学
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摘要
写作是小学语文教学的四大板块之一,写作教学的目的在于提高学生表述事实、陈述观点、交流信息的能力;培养学生美好的情感和想象创造能力;养成良好的写作习惯.在对学生进行习作指导时,教师应重点培养学生观察、思考、表达、评价的能力,为学生的自主写作提供便利的条件,重视学生在评改中发现写作问题.通过有效的习作指导,有助于培养学生的写作兴趣,逐渐提高学生写作能力.
关键词
小学语文
/
习作教学
/
教学指导
/
写作方法
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出版年
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN:
1671-1726
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参考文献量
1
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