基于语文核心素养简析小学整合性阅读教学要点

徐惠萍

基于语文核心素养简析小学整合性阅读教学要点

徐惠萍1
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  • 1. 江苏省太仓市经贸小学
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摘要

现阶段的小学语文阅读教学模式存在较强的滞后性和机械性特征,所以必须依照新课改的发展要求对小学语文的阅读教学模式进行整合和创新,进而有效提升学生的语文核心素养.本文基于语文核心素养的背景下,对小学整合性阅读教学进行深入探究.

关键词

整合/阅读教学/语文素养

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN:1671-1726
参考文献量1
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