小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(2) ：60.

挖掘内涵,深入解读——谈小学语文教材中的寓言教学

阮云蕾
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(2) ：60.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

挖掘内涵,深入解读——谈小学语文教材中的寓言教学

阮云蕾1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省昆山市玉山镇振华实验小学
  • 折叠

摘要

语文是小学基础阶段教育教学的重要科目,占据着核心的教学地位,阅读和写作一直以来都是教学的重难点,基于语文教材的深度挖掘,教师可以加强对寓言教学的有效设计,优化课堂教学,改变教学方式,从而达到培养学生语文素养、拓展人文视野和提升教学质量的目标.

关键词

小学/语文/深度挖掘/核心素养/寓言

引用本文复制引用

出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量2
段落导航相关论文