小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(2) ：65.

如何提高小学低年级语文课堂识字写字教学效率

陈建国
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(2) ：65.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何提高小学低年级语文课堂识字写字教学效率

陈建国1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省临夏市第三实验小学
  • 折叠

摘要

识字、写字是小学低年级语文课堂中的关键教学内容,提升识字和写字的教学效率,能够帮助学生更好地完成知识积累,并为他们的语文素养构建带来帮助.本文以语文课堂为切入点,从"运用信息技术,提升识字效果""开展合作学习,强化识字体验""设计科学训练,巩固识字效果"三个方面对小学语文识字、写字教学工作展开探讨.

关键词

小学语文/识字写字/效率

引用本文复制引用

出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量1
段落导航相关论文