小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(2) ：69.

聚焦言语形式,提升言语能力

徐子昀
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(2) ：69.
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聚焦言语形式,提升言语能力

徐子昀1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市汶河小学东区校
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摘要

小学语文新课程标准中明确指出,语文课程具有综合性和实践性,教师要能善于引导学生学习语言文字运用.在课堂教学中,教师不仅要专注于对学生语文知识的传授,还要能将关注点集中在引导学生进行说与写.学生只有敢于表达,乐于表达,能说出自己内心的真实想法,自然能积极主动地投入到学习的过程中.在反复训练与参与的过程中,不断地提升自身的言语表达能力.

关键词

言语形式/语言能力/提升策略

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量2
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