小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(2) ：82-83.

培养农村小学低学段学生自主识字能力的策略

张杰
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(2) ：82-83.
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培养农村小学低学段学生自主识字能力的策略

张杰1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市宿城区洋北镇中心小学
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摘要

文字是知识的承载者.学生要进行学习,首要任务就是识字,这是学生进行一切学科学习的基础.故而,对于低年级学生来说,首要任务就是培养学生的自主识字能力,提高学生识字效率,特别是对于农村小学来说,教育资源的限制,更加需要学生进行自主学习.

关键词

农村小学/低年段学生/自主识字能力

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量2
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