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百般景物堪图画,妙笔自生花——习作教学中提高小学生写景能力的策略

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写景是小学生习作训练的重点之一,通过写景可以培养学生的审美趣味,提高学生的审美能力.本文从"读写结合,学习写景技巧;指导观察,抓住景物特征;引发想象,刻画生动形象;积累语言,提高语言表达能力"四个方面探索习作教学中提高小学生写景能力的策略,使写景作文在学生的妙笔下自然生花.

张冰洁

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江苏省沛县特殊教育中心

写景 习作 提高 策略

2021

小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN:1671-1726
年,卷(期):2021.(2)
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