小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(2) ：91.

百般景物堪图画,妙笔自生花——习作教学中提高小学生写景能力的策略

张冰洁
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(2) ：91.
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百般景物堪图画,妙笔自生花——习作教学中提高小学生写景能力的策略

张冰洁1
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  • 1. 江苏省沛县特殊教育中心
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摘要

写景是小学生习作训练的重点之一,通过写景可以培养学生的审美趣味,提高学生的审美能力.本文从"读写结合,学习写景技巧;指导观察,抓住景物特征;引发想象,刻画生动形象;积累语言,提高语言表达能力"四个方面探索习作教学中提高小学生写景能力的策略,使写景作文在学生的妙笔下自然生花.

关键词

写景/习作/提高/策略

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量2
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