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百般景物堪图画,妙笔自生花——习作教学中提高小学生写景能力的策略
百般景物堪图画,妙笔自生花——习作教学中提高小学生写景能力的策略
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中文摘要:
写景是小学生习作训练的重点之一,通过写景可以培养学生的审美趣味,提高学生的审美能力.本文从"读写结合,学习写景技巧;指导观察,抓住景物特征;引发想象,刻画生动形象;积累语言,提高语言表达能力"四个方面探索习作教学中提高小学生写景能力的策略,使写景作文在学生的妙笔下自然生花.
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作者:
张冰洁
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作者单位:
江苏省沛县特殊教育中心
关键词:
写景
习作
提高
策略
出版年:
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN:
1671-1726
年,卷(期):
2021.
(2)
参考文献量
2