小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(2) ：96-97.

如何开展小学低年段语文课外阅读

陈萍
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(2) ：96-97.
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如何开展小学低年段语文课外阅读

陈萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州高新区文昌实验小学校
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摘要

小学低年段语文课外阅读能力的培养,是语文学习的重要内容,对于提升学生综合素养大有裨益,其重要性不言而喻.语文教材中的文本具有经典性、人文性,是课堂教学的主要内容,而课外阅读是对教材文本的重要补充,与教材学习相辅相成,共同促进孩子语文学习能力的提升.然而,当前小学低年段的课外阅读却存在不少误区.因此,如何进行有效的课外阅读,需要我们深入思考、逐步探索,寻找"脱困"之路.

关键词

低年段/课外阅读/有效探索

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量1
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