新课程理念下小学语文低年级识字教学研究

黄桃花

新课程理念下小学语文低年级识字教学研究

黄桃花1
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作者信息

  • 1. 江西省吉安市永丰县七都乡七都中心小学
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摘要

新课程理念背景下,小学语文低年级识字教学要尊重小学生的发展规律,在教学指导过程中转变教学方式和思想,将识字与学生发展规律、学生生活实际融合在一起,不断提升学生的识字兴趣和能力.

关键词

小学语文/低年级识字/教学策略

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN:1671-1726
参考文献量2
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