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批注阅读"批"出别样精彩
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中文摘要：
"不动笔墨不读书",不仅是前人提倡的阅读态度,更是"批注式阅读"教学模式的前身.所谓"批注",就是留下自己的阅读痕迹——不论疑惑、感悟、思考还是其他内容,都可以作为批注记录的内容.本文将围绕"批注阅读"在小学语文课堂中的应用策略展开分析.
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作者：
张蕾
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作者单位：
江苏省苏州市彩香实验小学校
关键词：
小学语文
阅读教学
批注
出版年：
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN：
1671-1726
年,卷(期)：
2021.
(3)
参考文献量
1
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