小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(3) ：40.

关于小学语文作文教学的有效性措施刍议

林娜
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(3) ：40.
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关于小学语文作文教学的有效性措施刍议

林娜1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市新罗区适中中心小学
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摘要

近年来,随着我国新课程的改革,小学语文课堂教学开始注重培养学生的语文核心素养,目的在于在语文教学中促使学生逐步形成适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力.语文作为小学教学中重要的科目之一,教师应该充分考虑学生的阅读赏析能力和写作能力,将核心素养理念与教学课堂相融合进行教学.但是目前小学语文作文教学中还存在一些问题,基于此,本文首先简单对目前小学语文作文教学中存在的问题作了介绍,随后从两个方面对小学语文作文教学的有效性措施进行了简要的分析,以此来供相关人士交流参考.

关键词

小学语文/作文教学/措施

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量1
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