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快乐生活,童心飞扬——浅谈小学快乐作文

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小学作文教学过程中,教师应当以新课程改革为依据,遵循"以学生为本"的指导思想,结合小学生年龄特征、兴趣爱好等方面,运用多元化的教学方式开展小学语文写作教学活动,帮助学生克服在写作过程中产生的畏惧心理,使学生在写作的过程中感受到快乐.

周金凤

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江苏省宿迁市宿城区屠园实验学校

快乐童心 小学作文

2021

小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
年,卷(期)：2021.(3)
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