小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(3) ：46.

新课程理念下小学高年级生活情境作文教学策略分析

冉思月
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(3) ：46.
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新课程理念下小学高年级生活情境作文教学策略分析

冉思月1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学
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摘要

在高年级开展生活情境作文教学的过程中,教师应该注重分析,掌握小学生的写作状态,适当地对课程教学进行优化创新,引导学生参与写作探究,提高课程教学效率.基于此,本文主要围绕小学生高年级生活情境作文教学展开分析,并阐述了教学对策,仅供参考.

关键词

生活情境/新课程理念/作文教学/小学高年级

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量2
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