小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(3) ：51.

关注情境创设,引领学生真情写作

张东英
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(3) ：51.
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关注情境创设,引领学生真情写作

张东英1
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作者信息

  • 1. 江苏省启东市新义小学
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摘要

情境,不仅能让学生在写作时投入更多情感,而且能打开学生的写作思维,使写作中溢满真情.我们不仅要关照学生的心灵,更要观照学生在写作中的状态,情境恰恰可以帮助我们走出迷茫,走进写作的世界,教师可以为学生创设问题情境、生活情境和故事情境,让学生的写作充满个性和思想.

关键词

情境/小学语文/写作

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量2
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