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次要不"次",且"伏"待发

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立足单元统整,观照人文主题,在单元整合中前后关联,在单课有别里前后呼应,"教""学""做"渐次而行,且伏待发,赋能课堂,助力学生语文素养的提升.

陆静怡

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江苏省常熟市梅李中心小学

次要素 单元统整 关联呼应 辅助阅读 学力进阶

2021

小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN:1671-1726
年,卷(期):2021.(3)
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