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次要不"次",且"伏"待发
次要不"次",且"伏"待发
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中文摘要:
立足单元统整,观照人文主题,在单元整合中前后关联,在单课有别里前后呼应,"教""学""做"渐次而行,且伏待发,赋能课堂,助力学生语文素养的提升.
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作者:
陆静怡
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作者单位:
江苏省常熟市梅李中心小学
关键词:
次要素
单元统整
关联呼应
辅助阅读
学力进阶
出版年:
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN:
1671-1726
年,卷(期):
2021.
(3)
参考文献量
1