小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(3) ：79.

以读促写,以写促读——构建高效小学语文读写结合教学模式

刘玉字
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(3) ：79.
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以读促写,以写促读——构建高效小学语文读写结合教学模式

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作者信息

  • 1. 山东省威海市环翠区张村镇锦华小学
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摘要

在学生的学习生涯中,阅读能力是每个学生必须掌握的基础能力之一,良好的阅读习惯和理解能力,将会使学生受益终身,尤其是在学习其他学科知识时,良好的阅读能力将会使学生的效率有事半功倍的效果.培养学生养成良好的阅读能力,能有效提高学生各方面的综合素质,尤其是能直接提高其写作能力.就此而言,小学语文教师在实践教学过程中,应当充分认识到培养学生读写结合能力的重要性,从而不断提高小学生的语文学习水平和写作水平.

关键词

小学语文/读写结合/阅读/写作

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
被引量2
参考文献量1
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