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思维导图在小学语文高年级习作中的应用研究

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随着社会的发展,人们越来越重视小学语文教学,思维导图作为一种新型的教学模式,符合小学生身心发展的规律,能促进小学生思维的开发.教师采用有趣的教学方式,就可以使小学生在识字、阅读和写作中构建完善的思维导图,改善教学的实效性.本文从这个角度出发,分析思维导图在小学语文高年级习作教学中的应用,切实改善习作教学的有效性.

周璟岩

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安徽省淮北市第二实验小学

思维导图 小学语文 习作

2021

小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
年,卷(期)：2021.(4)
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