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"三步走"阅读模式在小学中低年级学生阅读实践中的运用
"三步走"阅读模式在小学中低年级学生阅读实践中的运用
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作者:
李娟
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作者单位:
甘肃省渭源县会川镇文峰中心小学
基金:
甘肃省定西市教育科学"十三五"规划2019年度课题
项目编号:
DX[2019]GHB030
出版年:
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN:
1671-1726
年,卷(期):
2021.
(4)