小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(4) ：73.

探讨经典诵读在小学语文中的实施策略

刘晓君
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(4) ：73.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探讨经典诵读在小学语文中的实施策略

刘晓君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省泉州市永春县桃城中心小学
  • 折叠

摘要

语文学习的主要形式无非就是阅读与写作,而在针对阅读开展的语文活动中,经典诵读是其中最具语文特点、展现语文诗书之美的学习形式.通过经典诵读,学生了解到古诗词经典中的典故与作者的思想及情感,并在充满激情的朗读中深深爱上语文学科,感受到文字的力量.

关键词

经典诵读/小学语文/实施策略

引用本文复制引用

出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量1
段落导航相关论文