小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(4) ：77-78.

由一篇即时作文指导案例引出的教学策略

屠晓红
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(4) ：77-78.
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由一篇即时作文指导案例引出的教学策略

屠晓红1
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作者信息

  • 1. 浙江省湖州市南浔开发区实验学校
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摘要

本文立足小学中高年级学生写作能力的培养与发展,详细阐述了一次即时作文指导案例,从指导案例中发现、总结了小学中高年级即时作文教学指导策略.

关键词

即时作文/指导案例/教学策略

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量2
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