研读教材,精准写话

李淑慧

研读教材,精准写话

李淑慧1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山高新区玉湖小学
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摘要

语文是一门语言,用来沟通交流,用来表达自己的思想感情以及内心想法.在三年级的写话教学过程中,教师应当注重对教材的活用,通过对课文内容的解读以及运用,让学生对写话产生兴趣,有效培养学生的写话能力.

关键词

部编版小学语文教材/写话能力/教学方式

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN:1671-1726
参考文献量3
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