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小学低年级语文古诗词教学策略研究

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由于小学阶段的孩子年龄较小,在学习古诗词时有一定的困难,如何让学生更好地理解和掌握古诗词内容,体会古诗词中蕴含的思想情感是小学语文教师应该重点关注的问题.本文从小学语文古诗词教学入手,分析学生在学习中经常遇到的困难及对应的解决办法,希望能为广大教师提供借鉴.

孙和平

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新疆尼勒克县第二小学

小学语文 古诗词教学 策略研究

2021

小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN:1671-1726
年,卷(期):2021.(5)
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