小学语文高年级词句段运用教学研究

武永莉

小学语文高年级词句段运用教学研究

武永莉1
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作者信息

  • 1. 甘肃省和政县龙泉小学
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摘要

词句段是文章的基本单元,无论是解读还是写作,都应注重引导学生把握好.在小学高年级的语文教学中,教师忽视了词句段运用的指导,使学生的作文出现了"有骨无肉"或词不达意等问题.本文主张,在高年级仍应强化词句段的运用教学,而且要根据词句段运用的规律采用适宜的方法.

关键词

小学语文/高年级/词句段/运用

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN:1671-1726
参考文献量1
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