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提高低年级学生课外自主阅读能力的探索

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本文以小学语文教学为主要研究对象,立足学生在小学阶段学习的一般规律,结合相关教学经验,讨论提高低年级学生课外自主阅读能力的策略.

夏霄天

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江苏省苏州工业园区方洲小学

低年级 课外阅读 自主学习 策略

2021

小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
年,卷(期)：2021.(5)
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