小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(5) ：29.

享受幸福的小学语文课堂——刍议小学语文幸福课堂的有效途径

龚友琴
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(5) ：29.
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享受幸福的小学语文课堂——刍议小学语文幸福课堂的有效途径

龚友琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市邗江区陈俊学校
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摘要

"幸福课堂"就是教师可以幸福地教,学生可以幸福地学.教师要改变传统的教学观念,打破陈旧的教学模式,不断地更新教育理念,树立教学的幸福观,并努力构建和谐民主的师生关系,营造轻松愉悦的教学氛围;创设多样化的教学活动,激发学生的学习热情;采用多元化的教学评价,提升学生的学习信心,让学生真正感受到学习给自己带来的幸福感,并能将这种幸福变为学习探究的动力.

关键词

小学语文/幸福课堂/有效途径

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量1
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