小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(5) ：42.

创设快乐教学,构建高效写作

杨倩
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(5) ：42.
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创设快乐教学,构建高效写作

杨倩1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市白银区四龙学区
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摘要

本文首先阐述创设快乐游戏,积累写作信息;然后论述创设表现机会,激发写作兴趣;最后阐释创设多元评价,提升写作技巧.

关键词

快乐教学/写作

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量1
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