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创设快乐教学,构建高效写作
创设快乐教学,构建高效写作
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中文摘要：
本文首先阐述创设快乐游戏,积累写作信息;然后论述创设表现机会,激发写作兴趣;最后阐释创设多元评价,提升写作技巧.
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作者：
杨倩
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作者单位：
甘肃省白银市白银区四龙学区
关键词：
快乐教学
写作
出版年：
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN：
1671-1726
年,卷(期)：
2021.
(5)
参考文献量
1
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