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提高学生学习小古文趣味性的教学方法
提高学生学习小古文趣味性的教学方法
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中文摘要：
教学小古文时需要教师转换思维,采用不同于其他课文的方法,充分考虑学生年段特点,结合文本特点组织教学.本文首先分析了小学阶段实施小古文教学的价值,然后介绍如何在语文课堂教学中提升小古文教学的趣味性的方法.
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作者：
刘小青
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作者单位：
厦门市海沧区天心岛小学
关键词：
小学语文
小古文
价值
趣味
教学方法
出版年：
2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(读写双赢)
ISSN：
1671-1726
年,卷(期)：
2021.
(5)
被引量
1
参考文献量
2
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