小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(5) ：61.

小学语文低年段识字教学困境及突破

石晶
小学生作文辅导(读写双赢)2021，Issue(5) ：61.
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小学语文低年段识字教学困境及突破

石晶1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区安乐村小学
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摘要

在小学语文教学的过程中,认识汉字是教师的重要教学任务.为了使学生积累足够的知识,教师要采取有效的教学策略.为此,教师应该对小学语文低年段识字教学中的困境进行分析,根据具体的教学问题采取有效的突破措施,本文就此进行了阐述和分析.

关键词

小学语文/低年段/识字教学

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出版年

2021
小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
参考文献量3
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