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宕开一笔,就是诗意——基于《珍珠鸟》课案的思考

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诗意语文拒斥一切教育实践中的"格式化"教材、"程式化"讲授、"标准化"答案.用诗意语文开放、包容的姿态唤醒学生灵动、超然的情味,启迪他们的诗性智慧,是作为一位语文教师的当务之急.

付亚男

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江苏省徐州市铜山区伊庄镇洪山小学

诗意语文 诗性智慧

2021

小学生作文辅导(读写双赢)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(读写双赢)

ISSN：1671-1726
年,卷(期)：2021.(5)
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